学习心理问题的解决方案
学习心理问题的解决方案:(一)学习动机问题的解决方法
1.激发内部学习动机
可以采用层次性策略,由易到难地完成系列任务。如:训练自己的数学能力时,可以先从解简单的数学题开始,然后逐渐加大题目难度,在不断完成任务解决疑惑的过程中,不断地去激发自身的求知欲,获得成就感,从而增强对这一学科的兴趣。
2.积极的归因训练
当小丽的考试成绩上升时,引导她把成功归因于自身的能力,而不是运气等外部因素;而当小丽学习成绩下滑时,引导她把失败归因于自己努力不够,而不是学习能力不行。尽量帮助小丽形成积极归因,增强学习的兴趣和自信心。
(二)学习策略问题的解决方法
1.构建知识地图
首先,让小丽根据自己的知识经验,在每一章节内容后画出“知识地图”,标记出每个知识点之间的关系。阅读完这个章节的内容后,修改地图,进行知识体系的重构。帮助小丽对所学的知识进行归纳整理和回顾复习。
2.设置适当的学习目标,撰写反思记录
以近期的学习任务为例,帮助小丽制定一份以日为单位的学习计划。该计划的目标应难易适中,具体合理。并让小丽以此为模板,制定其他任务的学习计划。在此基础上,监督小丽对自己每天的学习情况进行总结与记录。主要包括:是否达到预期目标,没有达到的原因是什么,下次该如何改进等。帮助小丽对自己的学习情况形成一个清晰准确的认识,从而有针对性地学习。
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