2025年幼儿拔萝卜教案中班语言：2025年幼儿园中班拔萝卜公开课教案
今天给各位分享幼儿拔萝卜教案中班语言的知识，其中也会对幼儿园中班拔萝卜公开课教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
中班音乐说课稿 篇1 学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 教材 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。
中班音乐优秀说课稿1 目标： 尝试边看舞蹈视频边模仿其中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 能协调地做动作。 初步尝试与同伴合作变换舞蹈队形。 准备： 收集适合中班幼儿模仿学习的舞蹈视频，保存在u盘中，并制作独立式电脑PPT节目菜单，方便幼儿点击播放。 玩法说明： 幼儿选择想要学习的舞蹈视频，自主点击播放。
中班音乐优秀说课稿1 说教材 设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。
各位领导，各位老师，大家好！今天我要分享的课程是中班音乐活动：《蓝天蓝天真美丽》。孩子们眼里，蓝天总是充满生命力，是他们想象的源泉。为了激发他们丰富的想象力，我设计了音乐活动，为他们提供一个宽松、和谐的环境，让他们在轻松愉快中表现自己。
1、幼儿中班拔萝卜教案1 活动目标： 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 告诉幼儿要做一个勤劳的人。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
2、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段：教师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。分角色演唱。将幼儿分成五个组，分角色演唱，跟着音乐做拔萝卜的动作。
3、练习表演。①练习每个角色的动作和语言。②练习拔萝卜的不同表情。“拔不动。”讲这句时，用发愁的语调讲出。“萝卜拔出来了！”讲这句时语调提高，并要拍手蹦跳欢呼。幼儿分组表演。要求：①幼儿互相商量，分配角色。②互相化妆。③每个幼儿用心看，轮到自己出场时再上场。
4、师：绕口令里面有些字的发音是很容易念不清楚，小朋友要认真的学，注意正确发音。教师完整朗诵绕口令，幼儿跟读，师认真听，纠正不正确的发音。幼儿分组巩固练习，并展示成果。把幼儿分成几个组，每组发一张绕口令完整图画，幼儿进行练习、巩固，教师巡视。请幼儿展示自己练习后的成果。
教案1：活动目标：- 能积极地参与活动，在活动中感受快乐。- 提高身体的协调性和灵活性。- 发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。重点难点：- 活动重点：借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水平。
活动过程 准备活动。今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧！带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。基本活动。真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦！小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。
幼儿在30厘米宽的平行线间走直线路。 在曲折和圆形平行线间行走。 在两条平行线间设置小格子路，要求幼儿一步一格地走，鼓励大步走。 在25厘米宽的平行线间摆放5-10厘米高的障碍物，如废纸卷、沙袋、海绵块，训练幼儿抬高一脚，保持平衡。
粉绿色长方形塑料布，长度约4米，宽度约2米。 两段音乐，一段活泼热烈，另一段柔美宁静。 熟悉音乐游戏转转转，变成一个大大卷。活动过程 开始部分 回忆上日塑料布游戏情景，激发幼儿兴趣与热情。 幼儿围坐塑料布旁，自由讨论、触摸，想象塑料布的形状。
激发幼儿参与体育活动的兴趣。2 发展幼儿的平衡能力，培养规则意识。3 练习在宽15——20厘米的平行线中间走、跳跃、做模仿动作。 活动准备 1 音乐：动物狂欢节 2 场春乎唯地平整，红色、黄色、蓝色小旗若干。 活动过程 1 导入 1 音乐《动物狂欢节》，导入课题。
教师与幼儿一起讨论如何表演《拔萝卜》。请能力强的幼儿演一遍。谁愿意先到台上来演？小朋友看看他们谁演的好？表演后提问：你们觉得谁表演的好？为什么？请幼儿讲清楚演的好的人及好的地方。教师根据情况给予肯定。练习表演。①练习每个角色的动作和语言。②练习拔萝卜的不同表情。“拔不动。
拔萝卜游戏表演教案1 活动由来： 幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。
幼儿园的游戏教案旨在通过生动有趣的方式，让孩子们更好地理解和参与活动。本教案以《拔萝卜》为主题，旨在培养孩子们的合作意识，体验团队合作的力量。
1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。能用流利的、完整的语言来重复故事内容。能用肢体语言来表现故事情节。准备：录音机、磁带老公公种了个萝卜，他对萝卜说：长吧长吧，萝卜呀，快长吧！萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜，拉住萝卜叶子，拔呀拔呀。哎呦，拔不动。
2、小班下分级阅读教案篇1 美术教案：美丽的挂饰 活动目的： 欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。 学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。 通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。
3、师：今天老师带来了一本图书，《分级阅读》第二级第7册，里面有个故事，名字叫做《小田鼠的背带裤》。
4、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗？” “好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢？谁会打开呢？” “告诉你一个秘密，找到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就可以打开来了。
5、给你五分钟时间。 集体观摩。你们做了许多三角形的东西，真不简单。我们回家也来拼一拼，让爸爸妈妈也来看看我们的本领吧！ 幼儿园教案 篇8 内容：谁藏起来了目标：引导幼儿根据隐藏了动物的.特征或局部信息，找出对应的动物。 鼓励幼儿积极参与游戏。 准备：小猫、小狗的大卡片10张。
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