2025年老鹰捉小鸡舞蹈教案:2025年老鹰捉小鸡舞蹈教案反思

2025-02-19 06:30:02 来源 : 聪康网 热度 : 0

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幼儿园大班体育课教案《老鹰捉小鸡》

  活动过程 扮演角色、活动身体,给幼儿戴上头饰,熟悉角色,分配角色,教师引导角色活动。教师演示、讲解规则,师扮演鸡妈妈,幼儿扮演鸡宝宝,一个幼儿扮演老鹰,教授动作要领,讲解老鹰捉小鸡的游戏规则。提供材料、自由练习,幼儿自由练习,师巡视指导,引导注意安全,变换动作。

  接着,老鹰出现,鸡妈妈张开双臂:孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成一队,用双手依次拉住前面小朋友的衣服,一起念儿歌:老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。此时,老鹰开始捕捉小鸡。

  玩法:(一)、热身:教师带领幼儿进行热身活动,如:一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。(二)、活动开始:一名幼儿做老鹰,一名幼儿做鸡妈妈,其余的为小鸡。

幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案

  1、幼儿示范,教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。(3)师幼共同小结:鸡妈妈要张开双臂,保护后面的小鸡,小鸡要拉紧妈妈的衣服,妈妈往哪边跑,小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。分组练习,引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。

  2、借助儿歌引入游戏:“老鹰天上飞,小鸡地上走,老鹰捉小鸡,捉也捉不着。” 游戏规则:小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰,被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后,由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。

  3、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的规则,其他幼儿认真看。

  4、教师引导幼儿至安全地面,讲解游戏规则与玩法。 一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,其余幼儿扮演小鸡。 游戏开始,小鸡们听从鸡妈妈的指挥,左右移动,避免被老鹰捕捉。 老鹰成功捕获小鸡,游戏重新开始,角色变换。活动新玩法:引入救小鸡环节,鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。

小班体育教案《老鹰捉小鸡》

  热身运动:跟随音乐入场,学小鸡做准备动作。游戏导入:老师带领幼儿念儿歌,通过儿歌了解游戏规则。分组游戏:全班幼儿分成两组,一组扮演小鸡,一组扮演老鹰和鸡妈妈。开始游戏:哨声响起,老鹰开始追逐小鸡,鸡妈妈保护小鸡。角色互换:游戏进行至一定时间后,两组角色互换。

  幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标:锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。培养幼儿团结合作的观念。喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  “小班体育教案《老鹰捉小鸡》”是为了培养幼儿对体育活动的兴趣。下面快随的我来看看吧。小班体育教案《老鹰捉小鸡》游戏目标:训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远快速跑的技能。发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。

  幼儿园小班游戏老鹰捉小鸡教案1 活动目标:锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

老鹰捉小鸡大班教案

  发展幼儿动作灵敏性和反应能力,学会躲闪;学会与同伴协商合作游戏;愿意参与体育游戏,体验奔跑、追逐的乐趣;培养竞争意识,体验挑战与快乐;商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。活动准备:小鸡头饰若干,老母鸡,老鹰头饰各一。活动过程:热身操。教师引导幼儿理解游戏规则。

  小小虫儿在哪里?接着,老鹰出现,鸡妈妈张开双臂:孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成一队,用双手依次拉住前面小朋友的衣服,一起念儿歌:老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。此时,老鹰开始捕捉小鸡。

  扮演角色、活动身体,给幼儿戴上头饰,熟悉角色,分配角色,教师引导角色活动。教师演示、讲解规则,师扮演鸡妈妈,幼儿扮演鸡宝宝,一个幼儿扮演老鹰,教授动作要领,讲解老鹰捉小鸡的游戏规则。提供材料、自由练习,幼儿自由练习,师巡视指导,引导注意安全,变换动作。

老鹰捉小鸡的游戏教案

  老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标:喜欢参与集体活动,感受温馨母爱。能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。道躲避不会被老鹰抓住的方法。活动重难点:能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。知道躲避不会被老鹰抓住的方法。

  热身运动:跟随音乐入场,学小鸡做准备动作。游戏导入:老师带领幼儿念儿歌,通过儿歌了解游戏规则。分组游戏:全班幼儿分成两组,一组扮演小鸡,一组扮演老鹰和鸡妈妈。开始游戏:哨声响起,老鹰开始追逐小鸡,鸡妈妈保护小鸡。角色互换:游戏进行至一定时间后,两组角色互换。

  老鹰捉小鸡的游戏教案 篇1 活动目标: 喜欢参与集体活动,感受温馨母爱。 能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。 道躲避不会被老鹰抓住的方法。 活动重难点: 能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。 知道躲避不会被老鹰抓住的方法。

  借助儿歌引入游戏:“老鹰天上飞,小鸡地上走,老鹰捉小鸡,捉也捉不着。” 游戏规则:小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰,被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后,由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。

  小河跨过、螃蟹行走、汽车行驶。游戏:老鹰捉小鸡 认识动物家园。“来到小兔家,小猫家,小狗家,一起打招呼。” 讨论应对策略。“听到声音可能的老鹰,我们怎么躲避?”“藏到哪里?”尝试躲进安全的“家”。 游戏进行:按指令寻“家”。放松:音乐引导,模拟开车回家。

  培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己,增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。活动准备:老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

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