单亲家庭教育案例题目

　　1、针对这部分特殊的学生，班主任如何做好他们的工作呢？多教育、有爱心，宽严适度伴成长案例1：笔者曾教过这样一个学生：因母亲早逝，父亲再婚，从小学五年级开始，他便跟着年迈的外婆生活。

　　2、严格要求，及时与单亲家长沟通 对单亲家庭学生，一定要关爱他们。如果他们犯了错误，也一定要严格地教育和要求，对原则问题不能迁就。

　　3、小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动，这既不利于良好班集体的建设，也不利于小明的健康成长。作为班主任，我一定会对小明积极引导，使其变得乐观向上，积极融入集体。拉近与小明之间的距离。

　　4、密切关注，爱心抚慰。爱是教育的前提，班主任要对单亲家庭的学生倾注无限的爱心，使他们能获得来自父母之外的爱的补偿。

　　5、班主任要把单亲家庭子女视如己出 单亲家庭子女他们多数都普遍缺少父母精神上的关爱。表现一：父母与孩子沟通的少，聚少离多。表现二：父母一味给予孩子经济上的满足，其他方面过问的少。

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