小学儿童心理学第三版重点

　　1、心理过程：（1）认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；（2）情绪、情感过程；（3）意志过程。0个性心理：（1）个性心理动力（倾向），包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；（2）个性心理特征，包括能力、气质和性格。

　　2、心理机能的深化：兴奋和抑制进一步增强；条件反射比以往更容易形成和巩固；第二信号系统在教学活动中以及人际交往中得到进一步发展。

　　3、第一，在教学影响下，儿童的有意注意正在开始发展，而无意注意仍起着重要作用。初入学的儿童，有意注意还是不发展的，注意力很容易分散。

　　4、小学生日常生活中的心理辅导主要包括社会交往辅导、休闲辅导、消费辅导和常识性的生活技能辅导。社会交往是人类意识发生、发展和形成的基本条件。

　　5、小学生心理缺陷的主要表现 敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。

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