改善幼师生父母教养方式的对策与建议

改善幼师生父母教养方式的对策与建议：从本研究可以看出父母教养方式对幼师生心理健康的影响重大。针对改善幼师生父母的教养方式，本研究提出以下对策和建议：

（一）家长要不断学习，改变自己。

从本研究可以看到父母文化程度较高的家庭，孩子的心理健康水平也较高，这跟父母的教育有很大关系。在父母文化水平较低的家庭中，很多家长教育孩子的方式都是沿袭自己父母的教育方式。现在提倡的是终身学习，文化水平较低的家长要想改善自己的教育方法也需要不断学习。那么父母要学习什么，怎么学呢？父母要学的东西很多，学习的方式也很多。父母要学习广博的文化知识，要学习做人的道理等；学习的方式可以是读书、看电视、日常观察、向别人请教等。

（二）家长要给孩子爱和自由。

本研究证实，情感温暖理解对孩子心理的影响是积极的，我认为情感温暖理解的核心就是爱和自由。爱自己的孩子是人类的天性，但如何爱孩子才是正确的，却是一个很难回答的问题。我认为爱孩子要做到以下两点：（1）理解和尊重。每个人都是一个独立的个体，孩子也不例外。孩子不是缩小的成人，家长要把孩子作为平等的一个人看待。（2）给孩子自由。爱孩子还要给他自由，家长要以平等的姿态多和孩子沟通，多给他讲道理。孩子也有不听话的时候，不听话就让他为自己的行为负责，这样孩子就有了担当。

（三）家长要同心同德，共同教育孩子。

《三字经》上说：“养不教，父之过。”可见父亲在教育孩子方面是相当重要的。有研究表明：从小有父亲参与教育的孩子更聪明，将来的成就更大。所以说，教育孩子应该是父母双方的事情，父亲和母亲共同教育孩子，任何一方都不得推卸责任，才是最完美的。父亲的工作再忙，也要抽出时间陪伴孩子成长。父母在教育孩子时必须达成共识，同心同德，形成合力。

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