教师心理健康问题形成的原因

教师心理健康问题形成的原因：首先，由于社会的压力与物质需要的欠丰富导致教师心理失衡。我国正处在教育体制的改革时期，诸如职称评定、教师聘任、末尾淘汰、按绩取酬等改革，“铁饭碗”的格局已经被打破了，教师的压力越来越大，同时，教师繁重的工作和超负荷的付出难以获得相应的回报，长期处于这些压力下的教师对自己的社会地位容易产生焦虑，感到心力交瘁。

其次，教师角色的心理冲突。教师在教育活动中扮演着各种各样的非常重要的角色，但教师的实际角色水平有时却难以适应，有的教师在教学上费了九牛二虎之力，学生的学习成绩不理想，不服从管理出现“顶牛”的现象也时有发生，某种程度上，学生对教师的感情日渐淡薄，造成教师的情感失落，引起了教师内心的冲突。

再次，人际关系不和谐引起的心理障碍。教师的人际交往不和谐引起了许多心理问题，如得不到别人的理解，又不愿同别人交流，日久天长，导致孤僻焦虑；为得到领导、他人的关注，整日都有“英雄无用武之地”的想法，心情压抑，遇到不愉快就与他人争吵，要么迁怒于学生，要么郁积于心，还有因人际关系紧张而引起的敌对性心理。

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