教学要注意学生的思维特点

教学要注意学生的思维特点：随着社会的发展和科学技术的进步及文化教育的深化，学生的文化素质、智力水平都有了明显提高。他们具有一定的分析、解决问题的能力，但在实际教学中，由于他们对相关知识缺乏了解，因此不少学生在思维方面的能力没有能够很好地发挥出来，表现出学习中缺乏丰富的想象力和思维的主动性，不善于动脑。针对这些特点，在教学中应注意做到：

（一）在教学中一定要贯彻启发式教学原则，积极引导学生独立思考，在讲授中注意帮助学生扫清重点、核心内容的外围“障碍”，而“堡垒”（只重点、核心内容）要让学生自己体会。

（二）要积极开展教学研究，提倡教学相长。教师应认真总结开展启发式教学方法的经验，学生应注意摸索积极思维的学习方法，并及时进行交流。

（三）课堂上注意运用多媒体教学等手段启发学生思维。要保护学生的思维积极性，营造良好的氛围，鼓励学生独立思考。注意从比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等方面锻炼学生。

（四）在复问、复习、作业、考试中，要增加阅读、听力、口语的比例，培养和锻炼学生综合语言能力。课外教学活动中要把开发学生的思维能力作为一项重要内容

• 教学要注意学生的记忆特点
• 心理素质的定义与培养
• 文章链接 : http://www.congkang.com/detail/ck325.html (转载时请注明本文出处及文章链接)