完善心理健康教育体系 使心理健康教育落到实处
完善心理健康教育体系,使心理健康教育落到实处:(1)建立机构,配备专职人员。要使心理健康教育真正落实到学校各项工作中,就要寻求教育实际需要而又便于操作的模式,如组建健康教育指导中心,可直接对学生施加心理教育影响。为确保心理健康教育工作的科学性、规范性、严肃性,要在学校内选择经过专业培训的教师作为专职的心理教育工作者,并对其他教师进行培训,使每一位教师都成为兼职的心理教育工作者,同时还要聘请校外的心理教育专家作为指导教师,根据教育的目的,帮助中专技校学生排除心理障碍,开发心理潜能,培养健全人格,使学生能正确认识自我、接纳自我、发展自我、完善自我。(2)开设心理健康教育课程,把心理健康教育纳入教学计划,学校开设心理学及健康教育相关课程,教师在课堂教学中以学生为主体,运用情景法、角色法、讨论法等教学方法,使学生在轻松愉快的气氛中完成行为矫正、人格重塑、心理调适,有效地避免和防止学科教学中心理问题的发生。学生科、班主任要结合学生的心理特点,有计划、有针对性地开展心理教育主题班会,形成全校齐抓共管的素质教育新局面。(3)开展心理咨询,建立学生档案,保证学校教学秩序为拓宽师生之间心理交流的渠道。可在学校内根据学生的意愿,或根据心理健康测评结果,开展学生个体咨询和团体咨询,将每次咨询的内容都要做好记录,将其内容归纳、分类,建立学生的心理档案,并将档案输入计算机,实行计算机管理,由学校心理健康教育机构负责存档管理。
- 加强校园文化建设 为学生健康成长创造良好的心理社会环境
- 加强对学生进行人生定位教育 帮助其正确对待人生
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