当前中职生心理健康的现状

　　当前中职生心理健康的现状：1.学习兴趣不高

　　在中职教育中，学习兴趣不高是许多中职生在学习过程中普遍存在的问题，久而久之，不仅严重影响学生的学习成绩，还容易使得中职学生养成不良习惯。而使中职学生厌学的主要原因有以下几点：（1）在中职学生中，有一部分是由于中考失利而步入中职，还有一部分就是由于学习不够优异而步入中职，中考失利的中职生在心理状态上还比较欠缺，学习不够优异的中职生存在把之前的不良习惯带入到中职学习当中来，所以他们的学习兴趣普遍不是很高。（2）在中职教学中，依旧存在一部分教师忽略了学生学习兴趣的培养，没有很好的结合学生的特点??施教学，使得学生在枯燥的学习环境当中产生厌学的情况。

　　2.沉迷于网络

　　随着社会经济的发展，越来越多的中职生拥有了手机乃至电脑，而且大多的中职学校都是建立在人口比较集中的县城或者市里，其周边也拥有着许多的网吧。恰巧中职生正步入于一个比较特殊的年龄阶段，如果学生没有足够的自控能力，而学校和家长又疏忽管理，那么正处于青春期的中职生就很容易陷入于网络交友、网络游戏当中，进而在虚拟的世界当中而不能自拔。久而久之，就无心用于学习当中，许多学生也正是因为网络交友、网络游戏而致使学习成绩一落千丈[1]。同时，也因为沉迷于网络而致使学生产生诸多心理问题，如虚拟交友、在网络游戏中寻求英雄主义等。

　　3.早恋

　　基于中职生正在处于一个比较特殊的年龄段，以及在社会经济快速发展的情况下，在许多网络传媒以及文化物质的影响下，大多中职生开始对于两性之间的差异也逐渐有了一定的认识，并逐渐产生了对异性好奇、向往的倾向。到如今，早恋问题已逐渐普遍的存在于青春期的学生之间，进而也引发了诸多学生在心理上产生的极大的波动，如有些中职生对异性充满好奇、有些渴望被异性肯定与关注等。而与此同时，中职生的本身情感能力是不足的，对于诸多情感问题还处于无力解决的阶段，进而就随时造成中职生的心理上产生创伤，影响中职生的学习成绩和身心健康[2]。

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