548.为什么人格异常的人易于犯罪

　　    548.为什么人格异常的人易于犯罪? : 人格是指在个人的生理基础上受到家庭、伴侣、学校教育和社会环境等的影响,而逐步形成的气质、能力、兴趣、爱好、习惯和性格等心理特征的总和。人格异常即人格明显地偏离常态。

　　据武汉市精神病院调查结果表明,在犯罪者中人格障碍占10.6%。他们一般在1—6岁时的特点是盲目服从,7—16岁时易受外界影响,易导致人格发展畸形。这些人主要表现为高度的冲动性和攻击性;行为受偶然动机驱使;敏感多疑,对人不信任,抱有仇视;暗示性高,自我中心,感情用事,爱说谎;具有环境不允许的特别嗜好;性欲早并强烈。可见,人格异常的人之所以容易犯罪,这与人格异常所故有的心理病理学的特征有关。

　　造成人格异常的因素主要有:遗传因素。在人格异常亲属中,发生率与血缘关系成正比;脑发育因素。研究表明,人格异常与大脑发育不成熟密切相关; 家庭因素。儿童期不幸,丧母、父母离婚,管教不当,粗鲁苛刻与溺爱怂恿等对儿女影响是很深刻的;教育因素。包括幼儿教育、学校教育、报刊书籍、电影电视等各种教育方式也会对人格异常有影响;社会因素。社会思潮、社会风气等也与人格异常有关;疾病因素。有些人虽无典型病史,但事实上在分娩、婴幼儿和儿童期患过不明显的、未引起注意的躯体疾病,这也会影响脑功能的正常发育。

　　对人格异常人采取的措施,从医学角度讲,要提倡“优孕、优生、优养”;从社会角度讲,应调查影响人格形成的社会问题的现状,并采取有效的控制、治理措施;从文化方面讲,要加强精神卫生的教育和宣传;从法律角度讲,应加强法制教育和有关科学知识的学习。要注意区分正常人格与人格异常、分别采取不同防治办法。总之,要造成一个良好家庭环境、学习环境和社会环境,使人能身心健康、好学向上,这样,不良人格和人格异常以及相应犯罪也就势必会减少。家长和教师应学点心理学和精神病学的知识,以便给青少年讲点心理卫生常识,帮助他们正确对待自己,如何适应环境。此外,要细心观察并重视他们的各种行为变化和表现,及时请精神病科医师和心理学者检查,早期诊断,及时制订措施,防止更坏发展。