正确对待和使用测验

　　    四、正确对待和使用测验 : 自测验问世以来,人们对其毁誉不一。所以如此,其中主要原因是由于对它缺乏客观态度。这表现在两个方面:一方面是测验完美无缺,另一方面是测验无用且有害。其实心理测验像其他科学工具一样,必须加以适当的运用才能发挥其功能,如果滥用或由不够资格的人员实施、解释,则会引起不良后果。正确对待和使用心理测验必须做到:

　　1. 施测者必须具备一定的资格

　　首先,施测者必须掌握心理学基础知识,并接受实验心理学的训练;其次,施测者必须接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的内容、适用范围、测验程序和记分方法等。还有,测验的使用者既要有能力,又要恪守一定的职业道德。

　　2. 慎重选择测验量表

　　每一种测验都有其特殊功能,因此对被试者采用何种测验,应慎重考虑。主试者应熟悉该测验的结构理论、主要功能和用途,判断该测验是否能解决你想要解决的问题。选择测验时也应了解它的信度和效度,起码应懂得信度和效度的含义。此外,每次测验都有它的适用范围和年龄范围,超越其范围便不能使用。

　　3. 与被试者建立良好的协调关系

　　在测验过程中,主试者对被试者的态度应该是关心、热情、真诚和有耐心的,但又要避免暗示被试者。与被试者建立良好的协调关系,有助于引起被试者对测验的兴趣,取得他的合作,使其表现出真实水平或实际情况。

　　4. 正确解释测验结果

　　心理测验可为临床工作提供一些有用的信息,但不能机械地依赖这些信息,不能机械地使用测验结果,要懂得如何解释测验分数,同时避免夸大测验结果的解释。一般来讲,合格的主试者会结合有关影响测验分数的因素对同一个分数作出不同的解释。

　　5. 注意测验的保密

　　对测验的保密主要有两个方面:一是对测验内容的保密;二是对测验结果及个人隐私的保密。心理测验和类似的评估工具,须在被试者事先未曾得到其内容时才有价值。因此,对测验的出版发行必须严加限制。对测验结果及个人隐私的保密,指在整个测验过程中得到的资料,应由有资格的专业人员妥为保管,只供心理评估参考,不得让其他人或机构知道。