161.什么是中学生心目中理想教师的形象

　　    161.什么是中学生心目中理想教师的形象? : 中学生,特别是高中生,对教师已不象小学生那样依赖,他们对教师已能形成自己的评价,有选择地听取教师的意见。他们对所喜爱的老师教的课产生兴趣,努力学习,而对不喜爱的教师所说的话爱理不理,对他们教的课没有兴趣。因此,教师在学生心目中的形象是极为重要的,良好的形象会给教师的教学工作带来极大的便利。

　　教师要在日常生活中保持公平的态度,避免挖苦讽刺的言行,言行中要充满对教育事业的热爱,对学生的爱。

　　(1)对教育充满热爱。教师要深刻理解教育的意义,热爱人民教育事业。要有将学生培养成对社会有用人才的热情,具备为培养青年而献身的精神。

　　(2)性格特征上,明朗活泼,朝气蓬勃。宽大,能宽容学生的缺点和弱点,能亲切地进行教育指导,公平处理一切事务,并具有专业上的权威,和统率青年的才能。情绪稳定。

　　(3)管理能力。热心而且善于指导班级的学生,依据青年心理学和教育心理学的知识,具有工作的理解力和自信心,并依据这些知识管理班级。

　　(4)钻研精神。教师对教材要有科学的态度和钻研精神,认真备课,不断努力去掌握教课技能和辅导技能。

　　(5)道德性。在社会生活中,自然包含着道德性。对青年社会性发育起指导作用的教师,本人也必须是有道德的,教师必须首先遵守社会的道德规范。

　　(6)创造性。教育不是一项机械的工作,而是经常需要有高度的创造性。教师要能驾驭教材,经常用新颖的方式来讲解教材,千万不能照本宣科,而要经过自己的再加工。

　　教师在学生心目中树立起一个良好的形象,有助于学生对教学内容产生兴趣,增强学习的自觉性。