143.怎样学会集中小学生的注意力

143.怎样学会集中小学生的注意力? : 给一年级小学生上课,集中学生的注意力是教师工作中的一个难题。六七岁的孩子,注意力非常不集中,他们上课思想经常开小差,不听老师讲课,经常想一些与上课无关的事情,

2025-10-20 19:03:33

535.怎样和家中老人搞好关系

535.怎样和家中老人搞好关系? : 家家户户都有老人、和老人关系是否融洽,是处理好家庭关系的一个重要方面。为此、必须首先了解家中老人有哪些心理需求。心理学的研究指出,老人一般有下述心理需求:　　(1

2025-10-20 18:56:02

185.在伦勃朗的作品中 为什么本身不发光的物体看上去却好象也发出光来

185.在伦勃朗的作品中，为什么本身不发光的物体看上去却好象也发出光来? : 伦勃朗一生中画了许多以圣经故事为题材的作品,其中的《神圣的家族》较为著名,画面描绘的是圣母玛丽亚正掀开盖着摇篮的衣服,关切

2025-10-20 17:52:49

14.任何一种香水都可以掩盖狐奥吗 为什么

14.任何一种香水都可以掩盖狐奥吗?为什么? : 在一些公共场所总可以看到一些杂七杂八的油印广告,而“专治狐臭”,“祖传秘方……”,“西施兰夏露”这样奇妙动人的广告最醒目。确实,狐臭患者是很痛苦的,主

2025-10-20 17:51:48

充分应用赞赏与鼓励

充分应用赞赏与鼓励：德国有位着名的教育家曾说过：“教学的艺术不在于本领，而在于激励、唤醒、鼓励。”清代的颜元先生便深谙“适时夸奖”的教育之妙，他留下的“数子十过，不如奖子一长。”的至理名言显然值得现代

2025-10-20 17:49:34

大学生网络亲社会行为及特点。

大学生网络亲社会行为及特点。：1.概念界定。　　（1）亲社会行为。　　根据研究的思路不同，亲社会行为有主人行为、利他行为和亲社会行为等名称，也有学者认为亲社会行为是广义的利他行为。亲社会行为的研究，最

2025-10-20 17:47:25

大学学报编辑心理素质提升机制

大学学报编辑心理素质提升机制：由上可知，编辑心理健康问题是一个由多因素共同作用而形成的问题。不同的人，其在心理问题上的表现也是不同的，因此，采取单一的措施，难以起到良好的心理辅导效果。因而，建议采取多

2025-10-20 17:46:20

教师心理的年龄特征

教师心理的年龄特征：在我国不同年龄阶段的教师，具有他独特的年龄特征：（一）老年教师的特点老年教师是指50岁以上，25年教龄以上的教师。老年教师的心理特点，最主要的是生命不息、战斗不止。老年教师随着年龄的增长，他们的生理和心理活动都会有所衰退。视力、听力、运动能力减弱，各种疾病相继出现，生理上变化所产生的内部体验及离退休日期的临近，造成老年教师具有以下独特的心理特点：1.他们经历了新旧两种社会，对过去的冷酷和今日的温暖有较深刻的体会，因而更加热爱社会主义、热爱教育工作。2.他们的专业思想牢固、事业心强。3.

2025-10-20 17:37:39

大四学生；在情绪反应指标上大四学生得分最高。

大四学生；在情绪反应指标上大四学生得分最高。：4.文科类大学生（N=510）心理危机应激反应总分为44.46±47.246，理工科大学生（N=567）心理危机应激反应总分为46.64±48.878，体

2025-10-20 17:35:34

掌握地理概念

掌握地理概念：掌握地理概念，一般都以相应的表象作为基础。表象能否正确地反映地理事物常决定着概念的掌握，但仅仅有了正确的表象还不一定能够保证形成正确的概念，为了达到这个目的必须使用正确的方法。一般是学生在教师的指导下把各种对象或它们的正确表象加以比较，判明它们之间的异同，抽出它们的本质属性，并以下定义的方式来表达概念。例如为了形成关于盆地的概念，教师可以让学生看几幅图片，上面画着不同的盆地，有的是苔原，有的是森林，有的是沙漠，草原。教师告诉学生所有这些地方都有平坦的特性，然后让他们在地图上找到这些具体的盆地

2025-10-20 16:41:02

第八章 军队典型心理问题及治疗50案例

第八章 军队典型心理问题及治疗50案例 : 【案例1】　　小赵,18岁,是入伍1个月的新战士。入伍1个月后,出现头晕、眼花,全身无力,心跳时缓时急。因此,曾多次去医院检查,各项指标均正常,转诊到心理科

2025-10-20 16:22:33

572.法庭上律师的辩护应当怎样应用心理学知识

572.法庭上律师的辩护应当怎样应用心理学知识? : 在法庭上律师作为一名诉讼参加者将面对着起诉人、证人、审判员、人民陪审员来开展自己的辩护工作,为被告的正当权益作实事求是的辩护。因此,律师将同众人对

2025-10-20 15:10:39

怎样顺利度过思春期

怎样顺利度过思春期：在青春期的前后10余个岁月中，在性激素的“启动”、“催化”之下，一方面性生理发育成熟，另一方面性意识觉醒，“情窦初开”，进入怀春钟情期，因此，青春期也叫思春期。思春期是性的活跃期、敏感期，也是多事之“春”。因为少男少女对于现实生活中五光十色的性问题，尤其是自身的性体检，既有好奇、幻想、探索和愉悦，又有迷惘、困惑、痛苦和烦恼。由于他们的性意识尚处于朦胧状态，再加上情绪不稳定，情感强烈、敏感、易冲动，自制能力差，容易在外界不良社会环境的性诱惑下，导致手淫成癖、性想非非、性欲放纵、早恋、婚前

2025-10-20 13:59:58

30.色彩对情绪有何影响

30.色彩对情绪有何影响? : 色光作用于人的眼睛,不仅使人产生各种颜色的感受,还会使人产生情绪和其他一些心理效应。我们常把红、橙等颜色称为暖色,而把青、蓝等颜色当作冷色,这就是因为红、橙色给人以温暖

2025-10-20 13:58:51

便秘患者的自我心理保健操

便秘患者的自我心理保健操：便秘患者的自我心理保健操　　便秘患者的自我心理保健操的动作如下：　　(1)自然站立，全身放松，双眼平视，面带微笑，双脚分开与肩同宽（照片1）。或者坐在椅子上，全身放松，双眼平

2025-10-20 13:57:46

灵魂的热情

出版时间：1993-09 　　灵魂的热情 : 法国笛卡尔(René Descartes,1596～1650)著。这是作者继《方法谈》(1637)和《形而上学的沉思》(1641)之后,于1650年出版的

2025-10-20 13:37:14

影响职工心理健康的原因分析

影响职工心理健康的原因分析：（一）社会原因：地勘单位职工面临最紧迫的是地勘单位体制改革带来的竞争上岗与下岗危机、物价上涨收入差距、是否裁员和减薪等问题。　　（二）职业原因：地勘单位职工中存在因工作业绩

2025-10-20 13:35:08

怎样消除女青年常见的不良心理

怎样消除女青年常见的不良心理：女青年，有着自身独特的心理生理特点。她们要使自己的生命航船沿着既定航道驶向幸福的彼岸，就必须加强对自己命运的主动控制。要做到这一点，在很大程度上取决于心理上的自控。心理学告诉人们，一个人的自控能力越高，受控于人的程度就越小，施控于人的程度就越强。心理自控的核心在于客观地认识自己，正确评价自己，以此矫正不良的心理特点，相应地调整自己的行为，以确保生活中各种目标的实现。根据心理学的研究，女青年中普遍存在的不良心理特点大致有晕轮心理、过敏心理、狭隘心理、从众心理、逆反心理五类，其主

2025-10-20 12:44:51

求职信及有关求职材料的准备

求职信及有关求职材料的准备：求职信及有关求职材料的准备　　求职信是求职者获得职业信息和职业岗位的重要手段，用人单位越来越多地通过报刊、广播、电视等途径发而招聘广告，要求应聘者寄送有关材料，然后对这些材

2025-10-20 12:42:38

知识与能力素质的准备

知识与能力素质的准备：知识与能力素质的准备　　知识与能力素质主要指特定职业对从业人员知识结构和能力结构及其水平的要求。知识结构是指知识的要求及其相互间的内在联系。就像同样的物质基础，由于结构不同可以产

2025-10-20 12:39:26

新媒体对大学生心理成长和发展的影响

新媒体对大学生心理成长和发展的影响：大学生是具备一定知识，人生观价值观初步形成的人群，在新媒体环境中面临着学习和生活问题，还包括人际交往等问题，新媒体的发展在大学生心理健康中存在着巨大影响，包括学习、

2025-10-20 12:39:25

心理临床评定量表

三、心理临床评定量表 : 心理评定量表是评定个人行为的常用工具,是心理卫生评估的重要手段。它具有心理测验的特征,在形式上两者又有所不同。目前这类量表已越来越多地应用于心理咨询和治疗、身心疾病的调查以及

2025-10-20 12:36:13

元极对某些心理因素的作用

元极对某些心理因素的作用：元极对某些心理因素的作用　　笔者设计40个问题的问卷，调查学习元极学，运用三元能量对心理因素的作用。（王极盛等：三元能量对某些心理因素的作用，《人天科学研究》，1997年第1

2025-10-20 12:30:46

怎样克服沮丧情绪

怎样克服沮丧情绪：克服沮丧情绪可采用以下几种方法：1.用微笑来鼓励自己。当用微笑鼓励自己时，决不能敷衍了事、毫不经心。一副虚伪的笑容——太突然，太短促；只用嘴而不用眼睛的微笑——不能表达或产生快乐的感觉。所以笑要认真地笑，起初轻轻浅笑，逐渐放大，变成张嘴微笑，最好放声大笑。如果你想不出什么滑稽可笑之事，不妨假装有此事，但是，并不是说对真正烦恼的事一笑置之。在你需要振作精神来应付一天的工作时，可以利用这办法。高声朗诵，读书带表情。阅读一段马克·吐温的诙谐小说，或者选读狄更斯小说中的一些讽刺性章节，也会使心情

2025-10-20 12:27:33

17.为什么人不能使自己发痒呢

17.为什么人不能使自己发痒呢? : 为什么人不能使自己发痒呢?你可能这样回答:“当万一有人引我发痒的时候,我不知道他要在何时何地使我发痒,而自己动手的话,是知道自己怎样干的”。你的回答只对了一半。　

2025-10-20 12:24:17