248.怎样排除在改革中所遇到的心理障碍

248.怎样排除在改革中所遇到的心理障碍

248.怎样排除在改革中所遇到的心理障碍? : 改革中人们产生的心理障碍主要有:  (1)职业认同。组织改革的进行,有可能在某种程度上影响个人的安全感。在改革之前,人们的工作常常是熟悉的、稳定的,这在

2024-01-06 11:10:02
233.怎样才能当好班组长

233.怎样才能当好班组长

233.怎样才能当好班组长? : 班组是指根据产品或工艺要求,由若干相同或不相同工种的工人及若干设备、工具、材料等,有机地组合在一起的最基础的生产和管理单位。班组有它自己的特点,它是一个组织机构,但却

2024-01-06 08:10:02
249.领导人在改革中要采取哪些有力的措施与步骤

249.领导人在改革中要采取哪些有力的措施与步骤

249.领导人在改革中要采取哪些有力的措施与步骤? : 对于不同的改革要求,不同组织状况,应采取不同的措施,改革可以从以下几方面进行:  (1)从组织结构入手,进行调整和重新组织。结构的改变就是重新进

2024-01-06 07:10:01
238.怎样来区别哪些是需要或不需要领导决策的问题

238.怎样来区别哪些是需要或不需要领导决策的问题

238.怎样来区别哪些是需要或不需要领导决策的问题? : 所谓决策,通俗地说,就是人们为某一件事情拿主意,下决心作出合理选择的过程。例如,我们在社会活动中,为了达到某一目的,通常可以采取几种方法或几个

2024-01-06 07:00:04
230.为什么有的人失败总是强调客观原因

230.为什么有的人失败总是强调客观原因

230.为什么有的人失败总是强调客观原因? : 一般来说,一个人的失败有客观的原因,也有主观的原因,而有的人强调客观原因其原因何在呢?  社会心理学的归因理论能够对这个问题作出解答。归因理论是关于人如

2024-01-06 06:50:02
239.领导人为什么必须授权给下级 并与下级搞好关系

239.领导人为什么必须授权给下级 并与下级搞好关系

239.领导人为什么必须授权给下级,并与下级搞好关系? : 授权就是由上级授给下级一定的责任和权力,在其监督和指导下可以自主地处理问题,授权者对被授权者保持指挥与监督权,被授权者对授权者负有报告及完成

2024-01-06 06:40:02
231.一个人在遇到挫折的时候会有哪些反应

231.一个人在遇到挫折的时候会有哪些反应

231.一个人在遇到挫折的时候会有哪些反应? : 一个人在生活和工作中会遇到各种障碍,不能达到目的,产生挫折。一个人遇到挫折会产生各种反应,下面是这些反应的形式:  (1)攻击。攻击行为是指一个人受到

2024-01-06 06:30:03
232.怎样来帮助遇到挫折的人

232.怎样来帮助遇到挫折的人

232.怎样来帮助遇到挫折的人? : 对待和帮助受到挫折的人,根据西方心理学的研究,一般采用下列方法:  (1)对受挫折的人的攻击行为要采取容忍的态度。对受挫折者的攻击不应采取针锋相对的态度。在这里,

2024-01-06 06:20:02
240.怎样使领导学会开好会议

240.怎样使领导学会开好会议

240.怎样使领导学会开好会议? : 在现代化管理中,利用开会的方式来进行互通消息、安排、协调、咨询、决策等工作是经常性的,也是十分必要的。但是,有时会议过多,出现马拉松式的议而不决的会议,就会影响工

2024-01-06 06:10:02
228.怎样来制定一个单位的目标管理计划

228.怎样来制定一个单位的目标管理计划

228.怎样来制定一个单位的目标管理计划? : 执行目标管理可分为四个阶段: 目标的制定,目标的实施,目标的检查和目标的评价。  (1)目标的制定。目标是活动所要达到的效果,体现了一个企业的方针政策。

2024-01-05 22:11:18
229.如何分析一个人取得成功或失败的原因

229.如何分析一个人取得成功或失败的原因

229.如何分析一个人取得成功或失败的原因? : 一个人的成功或失败的原因是多方面的,概括起来,可分为外在原因和内在原因。  (1)外在原因。环境因素是客观的外在因素,处罚事物和事件有时能够帮助或阻碍

2024-01-05 22:10:22
227.为什么一个单位与个人必须制定明确的工作目标才能取得成果

227.为什么一个单位与个人必须制定明确的工作目标才能取得成果

227.为什么一个单位与个人必须制定明确的工作目标才能取得成果? : 人的行为的特点是具有目的性。无目标的行为不能获得什么效果,而有目标的行为能得到最大的效果。心理学的许多实验表明,要掌握某种技能,有

2024-01-05 21:10:02
207.什么样的工作制能使人的工作能力得到最大的发挥

207.什么样的工作制能使人的工作能力得到最大的发挥

207.什么样的工作制能使人的工作能力得到最大的发挥? : 在我国,传统的每周工作六天、休息一天的48小时工作制已存在了很长一段时期,对此人们也早已习惯成自然了。但近年来随着对工作能力规律认识的深入及

2024-01-05 20:10:32
225.何时可对职工进行处罚

225.何时可对职工进行处罚

225.何时可对职工进行处罚? : 对职工的处罚是必不可少的,这种情况可能出现在作业评价之后,但更常见的是当职工违反了规定或打乱了某项作业程序,这时处罚便必不可少了。何时对职工实行处罚,有一个目的和先

2024-01-05 20:10:01
217.温度对工作效率有哪些影响

217.温度对工作效率有哪些影响

217.温度对工作效率有哪些影响? : 人类所处的自然环境存在着昼夜和四季变化,在这变化过程中,人不得不经受冷热寒暑的严峻考验,其中温度的变化直接影响着人的工作效率。  先说高温对工作效率的影响。人体

2024-01-05 19:20:02
216.如何在工作中发挥色彩的作用

216.如何在工作中发挥色彩的作用

216.如何在工作中发挥色彩的作用? : 色彩可以兴奋或抑制人的神经,合理的色彩环境可以激发工人的积极情绪,消除不必要的紧张和疲劳,从而提高劳动生产效率。所以工程心理学家特别重视工作中色彩所起的作用的

2024-01-05 19:10:02
226.如何保证处罚有效

226.如何保证处罚有效

226.如何保证处罚有效? : 要保证处罚有效,必须做到以下几点:  (1)强调规则,而不是个人嗜好。处罚要有效,就得按公布的条例进行,而不是管理者个人嗜好或偏执。这些条例必须经常加以合理化、完备化,

2024-01-05 17:10:02
223.为什么要对人的劳动成果作出及时的评价

223.为什么要对人的劳动成果作出及时的评价

223.为什么要对人的劳动成果作出及时的评价? : 对人的劳动成果作出及时的评价,也就是对人的行为提供及时的反馈和强化。心理学的研究表明,对某一行为作出及时强化的效果比要延时强化的效果好得多。企业管理

2024-01-05 16:30:01
224.怎样才能在总结评比时做到公平合理

224.怎样才能在总结评比时做到公平合理

224.怎样才能在总结评比时做到公平合理? : 总结评比的结果是以物质报酬或精神报酬的形式给予职工的。做到总结评比中的合理公平,一般是以职工的劳动成果进行比较,劳动成果大,劳动报酬也应该大,劳动成果小

2024-01-05 16:20:02
215.怎样进行视觉环境设计

215.怎样进行视觉环境设计

215.怎样进行视觉环境设计? : 在工厂照明标准的研究过程中,工程心理学家和工程技术人员起先只重视工作面和工件的照明强度问题,而忽略了整个操作环境各部分光线的合理关系的问题,使得视功能和工作效率的提

2024-01-05 16:10:05
206.怎样根据具体情况合理安排休息时间

206.怎样根据具体情况合理安排休息时间

206.怎样根据具体情况合理安排休息时间? : 生产劳动中影响工作效率的因素有很多,休息时间安排得是否恰当是其中之一。经验和研究表明,工作中合理地安排休息时间的长短、休息的次数及在工作进行到一定阶段时

2024-01-05 15:10:03
核心概念的界定和简述

核心概念的界定和简述

核心概念的界定和简述:中职学生,即上个世纪90年代后出生的在中等职业学校学习的学生。中职学生泛指处于青春期的中职学校学生群体,生理发育已相对成熟,在心理发展方面表现出独特的时代特征,尤其在认知、思维方

2023-12-21 19:30:41
新形势下加强高校大学生心理健康教育发展的必要性

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新形势下加强高校大学生心理健康教育发展的必要性:1、大学生心理健康教育是进行一切教育的基础  当前为了适应世界经济的发展趋势,我国大学教育实行多

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调查数据分析:(一)大学生消费来源和月消费数额调查分析  第一,据大学生消费来源调查数据显示,84.44%的学生日常消费主要来源于家庭给予,10%的学生日

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