中国特色心理学智库建设是当前经济社会发展的现实需要

中国特色心理学智库建设是当前经济社会发展的现实需要：1、建设中国特色心理学智库是建设创新型社会的需要　　创新是一个国家和民族发展不竭的动力。党的十八届五中全会确立了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大

2023-11-28 06:04:05

体育教学中心理健康教育实施的对策

体育教学中心理健康教育实施的对策：（一）培养同学们的自信心　　在体育培训中，必须依照不同学员自身的机体素质根基以及对于不同运动的嗜好，编制出特色化的教学策略，做出个性化培训，尤其是要通过每个学员原有的

2023-11-28 06:03:04

体育运动对大学生自卑心理的影响

体育运动对大学生自卑心理的影响：（一）体育运动与大学生自卑心理的防治从生理学的角度分析，体育锻炼能够更好的促进人们的健康，经常从事体育锻炼能够让人心情非常的舒畅，并使人的不良情绪得到很好的调节。美国心

2023-11-28 06:02:04

心理咨询行业团队带领者的具体划分极其要求

心理咨询行业团队带领者的具体划分极其要求：领导者应有能力敏锐地觉察团体所传递的信息，恰当地发挥 所需角色的功能并避免其角色可能的缺 点，领导者也需通过经验不断考验自己 执行各角色的能力与效果，明确自己

2023-11-28 06:01:05

培养学生乐观向上的生活态度

培养学生乐观向上的生活态度：学生升入初中以后，他们的思想和行为会发生很多变化，开始注重自己的形象，容易冲动，有时因为在学习上遇到困难而一蹶不振，有时会因为言语不和而大吵大闹，他们的行为有时候真是令人捉

2023-11-27 22:01:04

培 B重剑运动员心理素质的重要性

培?B重剑运动员心理素质的重要性：一方面，培养心理素质是提高重剑运动员综合素质水平的必要条件。更强、更快的现代击剑运动不再只是运动技能与体力的较量，二是综合的素质竞争。衡量一名重剑运动员是否成功时不仅

2023-11-27 21:01:01

排舞运动的价值

排舞运动的价值：（一）增进健康，提高身体素质　　排舞属于中等强度的有氧运动，具有很高的锻炼价值。经常参加排舞练习，可使人体的心血管系统、呼吸系统、神经系统、运动系统的机能得到改善和提高。可有效提高人体

2023-11-27 19:02:05

制定合理的科学评价 评价方式多元化

制定合理的科学评价，评价方式多元化：为了提高教学质量，达到堂堂清、日日清，促进学生全面发展的目的，英语教师应制定出适合自己学生的评价机制。将评价与课堂教学有机的结合起来。"靠近清泉，心灵就湿润，靠近评

2023-11-27 19:01:04

大学生心理问题产生的原因

大学生心理问题产生的原因：（一）客观环境的变化。1.从家庭到学校的不适应。大学生首次离开家，远离父母的照顾，独自面对生活。很多问题无法再继续寻求父母的解答。面对众多需要解决的问题，随之而来的便是大学生

2023-11-27 18:02:13

培养学生团结合作的能力

培养学生团结合作的能力：现在的学生在家娇生惯养，受着长辈们众星捧月式的照顾，他们个性鲜明，以自我为中心，缺乏和同龄人相处的经验，处理不好人际关系，不会和人打交道。初中体育教学是一项集体活动，通过体育活

2023-11-27 18:01:04

大四学生开设团体心理辅导选修课程 是值得我们进一步开发的路径。

大四学生开设团体心理辅导选修课程，是值得我们进一步开发的路径。：3.2 探索心理团体辅导课程设计的切合性　　课程实践的最终受益者是大学新生，课程设计应以新生的实际需要为主，课程活动选取首先考虑时代性、

2023-11-27 15:01:01

优化教学过程 提高教学有效性

优化教学过程，提高教学有效性：一堂课是否成功，是否优质，不是看教师是否完成教学任务，而是看学生是否得到进步，是否从中取得收获。因此在课堂上，提高中职英语教学有效性，就需要多种手段优化教学活动。优化教学

2023-11-27 14:02:01

提高学生的认识能力

提高学生的认识能力：不管哪科成绩的提高，都需要不断修正自身的不足。自我评价是心理学中自我意识的一方面。学生的自我评价是指在教师的指导下，对自己的素质、能力进行评价，从而过渡到自我提高的过程。只有学生不

2023-11-27 14:01:01

排舞对大学生心理健康的影响

排舞对大学生心理健康的影响：（一）调节心情，舒缓压力　　健身排舞丰富的音乐、多变的舞步、自由的参与形式使人们在参加排舞锻炼时能最大限度的放松身心，产生出幸福感和自我满足的个人情感，增强人们积极的自我想

2023-11-27 13:01:05

军校学员心理行为训练的定义

军校学员心理行为训练的定义：军人心理行为训练是一门新的交叉性、融合性培训科目。它将军事体能、技能训练与心理训练、行为训练相融合，在训练中把军人置于特定的项目情境中，通过开展不同的活动，让受训者亲身体验

2023-11-27 12:01:04

大三学生中培养心理委员作为协同领导者 协助授课教师开展团辅活动。

大三学生中培养心理委员作为协同领导者，协助授课教师开展团辅活动。：3.4 争取加大硬件基础设施的保障　　目前，我校仅有一个能容纳30人左右的团体辅导室和一个容纳50人左右的专用场地，完全无法满足开设全

2023-11-27 11:01:05

呆板的训练手段只会不断弱化运动员对重剑运动的热情。所以教练员要重视丰富

呆板的训练手段只会不断弱化运动员对重剑运动的热情。所以教练员要重视丰富：（二）加强挫折体验训练，坚定独立意志　　体育竞技运动往往以重复体验困难、障碍为特点，重剑运动也不例外，运动员难免会反复挫败[2]

2023-11-27 10:01:04

以科学把握青少年射击运动员的心理素质基础为根本

以科学把握青少年射击运动员的心理素质基础为根本：科学把握青少年射击运动员的心理素质基础，明确青少年射击运动员心理能力的构成，是构建与实施青少年射击运动员心理训练框架的基本前提，也是高效开展青少年射击运

2023-11-27 09:00:08

丰富课堂活动 活跃气氛

丰富课堂活动，活跃气氛：丰富的课堂活动，避免学生上课走神，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。因此，老师应该精心设计课堂活动，吸引学生注意力，提高教学质量。具体做到以下两点：　　1.巧用活动，精心设计

2023-11-27 08:01:04

军校学员心理行为训练的目的与意义

军校学员心理行为训练的目的与意义：军校学员心理行为训练的目的主要是减少、消除负性心理影响，纠正、改变不良行为，促进良好军人心理素质和军人行为的建立。通过文献查阅，对一些已经系统实施了心理行为训练的单位

2023-11-27 07:01:06

压力源指标与应激反应研究

压力源指标与应激反应研究：（一）研究目的　　调查研究引起大学生心理危机应激反应的压力因素，在此基础上对压力源与心理应激反应引发心理危机做回归分析。　　（二）研究工具　　本研究采用Holme和Rahe编

2023-11-27 06:05:04

对当前职校生心理健康现状分析

对当前职校生心理健康现状分析：当前社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，会给大学生心理健康造成一定负面

2023-11-27 06:04:06

以有效贯彻青少年射击运动员的日常心理训练为核心

以有效贯彻青少年射击运动员的日常心理训练为核心：青少年射击运动员心理训练活动在日常训练活动中的有效贯彻与落实是青少年射击运动员心理训练框架构建与实施的核心。只有真正在日常训练中贯彻落实了心理训练活动，

2023-11-27 06:03:04

心理应激反应因素研究

心理应激反应因素研究：（一）研究目的　　通过编制心理危机应激反应问卷，确定大学生心理危机干预预警体系中的应激反应指标。　　（二）研究工具　　根据笔者高校心理危机干预工作经验、心理学专家建议、专业精神卫

2023-11-27 06:02:04

培养学生心理健康的实践策略

培养学生心理健康的实践策略：1.教学目标具体化　　在体育与健康教学中，对学生开展心理健康教育，需要让培养目标具体化。因此，在开展教学的过程中，教师应结合心理健康的标准，有效制定课堂教学目标。　　首先，

2023-11-27 06:01:02